Bir daho-matematikni yetishtirishni orzu qilasizmi? Yoki hech bo'lmaganda farzandini do'konga o'z-o'zidan borishga o'rgating? Keyinchalik hisob-kitob asosini 2-3 yoshdan boshlab boshlash mumkin. Bolalarni raqamlarga o'rgatish oson emas va sabr-toqat talab qiladi. Ammo zamonaviy onalar tashvishlanadigan narsaga ega emas! Axir bugungi kunda bolani hisobga olishni osonlashtiradigan ko'plab usullar mavjud. Ularni aytib beramiz.
Qanday qilib tezda bolani hisoblashni o'rgatish kerak?
Bolani to'g'ri hisoblashni o'rgatish uchun ko'p ota-onalar tarbiya jarayonida turli usullarni joriy etishga urinib ko'rmoqdalar, bolalari bilan uzoq soatlarda va boshiga turli xil raqamlarni kiritishgan. Va bu aslida noto'g'ri, chunki chaqaloqning miyasi hali mantiqiy hisoblarga tayyor bo'lmasligi mumkin va har bir bola alohida rivojlanadi. Bunday holatda nima qilish kerak? Bu juda oddiy - biz bolalarni o'yin va kulgili ko'mak orqali hisoblashni o'rgatamiz! Lekin boshlanuvchilar uchun bir necha muhim tushuntirishlar:
- bolalar uchun yangi bilimlarga bo'lgan katta istak paydo bo'ldi. Ota-onaning vazifasi uni foyda va maksimal foyda bilan ishlatishdir. Bolani shimgichga o'xshash narsa o'z-o'zidan yangi narsalarni tortadi va bu jarayon tez va tabiiy ravishda amalga oshadi. Lekin esda tutingki, siz chaqaloq manfaatlarida harakat qilishingiz kerak. Agar ishg'ol unga ma'qul kelmasa, uni majburlamang yoki uni talab qilmang;
- Raqamlarni oddiy son bilan hisoblash qobiliyatini chalkashtirmang. Agar bola bir-o'ndan bir raqamni aytsa, uni hisoblash qobiliyati deyish mumkin emas. Bu faqat raqamlarning nomini takrorlash va ortiq emas. Bolani hisobga olishni o'rgatish qoidalari ma'lum bir raqamning qancha elementi ekanligini tushunishdir, u raqamlarni qanday tartibda bilishini va ularning yozuvlarini tanib bilganligini bilishdir.
Shunday qilib, biz birinchi bosqichda bolalarga raqamlar sonini ishlatishni ko'rib chiqamiz:
- Siz va chaqaloqni ko'rib chiqish haqiqati unga qiziq bo'lishi kerak. Bola yaxshi kayfiyatga ega bo'lguncha kutib turing va unga yangi o'yin taqdim eting: "Keling, oyoqlaringizni sanaylik. Mana bir oyog'im, ikkinchi oyog'im. Hammamizda ikki oyog'imiz bor ". Xuddi shu tarzda, siz barmoqlar, qalamlar, onaning ko'zlari, chizilmasligini, oyoqlariga qo'yish va hokazolarni hisoblashingiz mumkin. Agar bola o'ylasa, asosiy narsa unga aralashmaslik emas, balki qaerda va qancha qo'l va oyoq ostidagi narsalar haqida o'z fikrini berishdir.
- Bolaning ikki yilidan keyin siz uchta mavzu haqida ma'lumotni bilib olishingiz mumkin. Kursda devorga o'tirib, oila a'zolarida o'tirgan mashinalar, zinapoyalar, qushlar bor. Eng asosiysi, mashq o'yin shaklida amalga oshiriladi. Imkon qadar tez-tez bolangiz bilan ko'rgan narsangiz bilan suhbatlashing. "Mana, devor ustida o'tirgan qushlar. Bir, ikkita, uchta qush bor! Mana uchta qush bor, "va hokazo. Agar siz tungi ertaklarni o'qiyotgan bo'lsangiz, "Teremok" yoki "Turnip" kabi foydalaning. Ular ishonch bilan qahramonlar deb qarashlari mumkin va sizning boshingizdagi raqamni qurishda o'rganishingiz mumkin. Kelajakda bu sizning bolangizni ongida hisoblashni o'rgatadi.
- Ushbu bosqichning so'nggi bosqichi - bola o'zini hisobga olishni boshlagan payt. Bir nechta qiziqarli narsalarni ko'rgach, bolani taklif qiling: "Xo'sh, qancha sonni sanash ...". Agar bola miyani ag'darishni istamasa, unda turib olmang. Qiziq bo'lsa, u keyingi safar qiladi.
Ikki bosqich. Bolalarning raqamlarini qanday o'rgatish mumkin?
- Raqamlar qanday ko'rinishini bilish ham hisoblashni o'rganishda juda muhimdir. Siz raqamlar tasvirlari bilan afishani sotib olishingiz mumkin. Har bir raqam yaqinida ob'ektlar tasvirlangani ma'qul. Masalan: 1 va yaqin bir olma, 2 va keyingi ikki ördek va boshqalar. Raqamlarni chaqirib, bolani afishada ko'rsatish. Siz chaqaloqni zeriktirmaguncha shu tarzda o'ynashingiz mumkin. Keyin u o'zi afishaga yaqinlashadi va sizni olib keladi. Natijada, bola nafaqat raqamlar qanday ko'rinishini bilibgina qolmay, balki bu yoki boshqa raqamlar ortida qancha narsalar borligini ham bilib oladi.
- Elektron hisobga oladigan kitob. Zamonimizning bunday ajoyib ishi har qanday kitob do'konida xarid qilinishi mumkin. Bu har bir raqamning rangli chizilgan rasmini emas, balki ovozning hamrohligini o'z ichiga oladi. Bunday o'yinchoq bilan bola sizning ishtirokisiz o'ynaydi va bunday o'yinlarning ta'siri aniq bo'ladi.
- Bola bilan raqamlarni o'rganishning eng zo'r variantlari chizilgan. Avval siz rasmni chizishingiz mumkin va chaqaloq bu raqamga teng bo'lgan mahsulot sonini jalb qilishga taklif etiladi. Undan keyin, aksincha, siz 4 kubni chizishingiz mumkin va bola 4 raqami bilan tanishishi kerak. Bunday o'yin jarayonida bolaning ob'ektlari bilan ularning raqamlariga mos keladigan raqamlarni ko'rish ingl.
- Farzandni tezda hisoblashni o'rgatishning yana bir sodda usuli - riyozalarni chizish va so'zlash. Chizma chizayotganda, bola o'z yoshidagi asosiy xotiradan foydalanadi. Keyinchalik, qofiyani o'rgangach, u o'zining rasmini boshida qayta yaratishi mumkin. Bu erda birinchi marta qog'ozda tasvirlanadigan va keyin yodlab olingan quyidagi oyatlarning ba'zi misollar:
Bir marta qo'l, ikki qo'l -
Biz kardan odam qilyapmiz!
Uch - to'rt, uch - to'rt,
Og'zimizni kengroq ochamiz!
Besh - burun uchun savzi topamiz,
Biz ko'mir uchun ko'zlarni topamiz.
Olti - shlyapamni so'rab olamiz.
U bizni kulib yubormasin.
Etti va sakkiz, etti va sakkiz,
Undan raqs qilishni so'raymiz.
O'n to'qqiz - soqiy
Boshi bilan - soxta!
Eh, shirk!
***
Biz hikoyamizni boshlaymiz:
Bir vaqtlar gnome bor edi - bu safar,
Ikkita: mitti ko'kragi,
Uchta kishi bor edi - u erda yashovchi odam - yog 'tuk!
Va to'rt kishi: bu kishi
Kechasi botqoqqa yugurdim!
Beshta: u itga tegdi,
Olti: bizning mitti uni ushlab turardi!
Etti: mitti shamolga uchib ketdi,
Sakkizta: burgut boyqush!
To'qqiz kishi: kimdir qo'rqib ketgan,
O'nta: u magistralga chiqdi!
Mitti ko'krak qafasini olib,
Ertalabgacha u xotirjam uxlab qoldi!
Ushbu o'yin yordamida siz nafaqat bolangizni eslab qolishga yordam berasiz, balki uni aql-idrokda hisoblashni o'rgatishingiz mumkin bo'lgan savolni osongina hal qilishingiz mumkin. Umuman olganda siz tanlagan imkoniyatlardan qaysi biri o'yin shaklida ekanini unutmang, bola yangi bilimlarni juda tezroq o'rganadi. Sizning mashg'ulotlaringiz osonroq va qulayroq bo'ladi, natija qanchalik samaraliroq bo'ladi.