Ta'limga shaxsiy yo'naltirilgan yondashuv

Bolalarni tarbiyalashda shaxsga yo'naltirilgan yondashuv mustaqillikni targ'ib qilishni, mas'uliyatni va ijodiy shaxsni shakllantirishni targ'ib qiladi. Agar an'anaviy ta'limning asosiy maqsadi jamiyat a'zosining shakllanishi bo'lsa, rivojlanish ta'limi shaxsiy qobiliyatlarni aniqlash va rivojlantirishga o'z hissasini qo'shadi, shunda shaxsiy ta'lim birinchi navbatda mustaqil shaxsni shakllantirishga qaratilgan.

Shaxsiy ta'limning o'ziga xos xususiyatlari

Shaxsiy yo'naltirilgan ta'limning asosiy shartlari bolaning inson qadriyatlari va me'yorlarini rivojlantirish, shuningdek, kommunikativ, intellektual qobiliyatlarni o'zlashtirishidir. Shuning uchun shaxsiy rivojlanish ham rivojlanayotgan, ham shaxsiy ta'limning ko'p qismlarini o'z ichiga oladi. Bunday holda, shaxs ta'limning butun jarayoni ob'ekti vazifasini bajaradi.

Shaxsiy ta'limning maqsadlari

Bunday ta'limning maqsadi murakkab va bir necha jihatlarni o'z ichiga oladi.

1. Ulardan birinchisi - har bir bolaning umuminsoniy qadriyatlarga kirishishi va ularga nisbatan muayyan hayotiy pozitsiyani aniqlash qobiliyatini rivojlantirish. Shu bilan birga, qadriyatlar madaniy, axloqiy, vatanparvarlik, estetik va boshqalardan iborat murakkab kompleks sifatida tushunilishi kerak. Shu bilan birga, ushbu qadriyatlar muayyan turlicha bo'lishi mumkin va umuman olganda, ota-onalarning nima bilan shug'ullanganiga va farzandlarini bog'lashlariga bog'liqdir.
2. Shaxsiy ta'limning maqsadi bo'lmish ikkinchi jihat, o'z-o'zini rivojlantirishga to'sqinlik qilmasdan, bir vaqtning o'zida aqliy muvozanatni saqlash qobiliyatidir. Boshqacha qilib aytadigan bo'lsak, ta'limga bo'lgan shaxsiy yondashuvda aqliy muvozanat va portlovchi ijodkorlik o'rtasida barqarorlikni saqlash kerak. Ushbu kombinatsiya insonga zamonaviy hayotning qulayliklari: stresslar, hissiy inqirozlar va h.k.
3. Uchinchi jihat ancha murakkab. Bu jamiyatga mazmunli munosabatda bo'lishning har qanday vaziyatda o'z pozitsiyasini himoya qilish qobiliyati bilan birlashtirilishi. Mantiqiy aloqalar jamiyatning boshqa a'zolari bilan turli xil munosabatlar o'rnatish va malakali faoliyatni amalga oshirish imkoniyatini nazarda tutadi.

Shunday qilib, bu tarbiya jarayoni mustaqillikni mustaөkamlash va o'zini ko'pincha ijtimoiy tuzilmalar va muassasalar tomonidan taqdim etiladigan turli bosimlardan himoyalashga qodir shaxsni shakllantirishga yordam beradi.