Bolani o'qib eshittirishni hecelerle qanday o'rgatish mumkin?

Har bir inson uchun o'qish qobiliyati mutlaqo kerak. Zamonaviy dunyoda hech kim bunday asosiy ko'nikmaga ega emas, deb hisoblash mumkin emas. Kitoblarni o'qish, mahsulotlarga teglar, giyohvand moddalarga yoki maishiy texnika buyumlariga ko'rsatmalar berish, butun dunyo bo'ylab sayr qilish va boshqa ko'p narsalarni tushunish matnni tushunish qobiliyatisiz mumkin emas.

Zamonaviy o'qitish usullari turli uslubni o'rgatadi, ammo ulardan hech biri bolalik davridagi kabi, alifbolarni o'rganishga asoslangan emas. Endi o'qishni boshlanganda uni bilib olishning hojati yo'q deb hisoblashadi va bu bolani ortiqcha yuklaydigan ortiqcha ma'lumotdir.

Ko'pincha bolalar birinchi navbatda unli tovushlarni o'rgana boshlaydi, keyin esa asta-sekin qo'shilmaydi. Bu ikki xil harflarning kombinatsiyasi kelganda - bu hecelerdir. Bu bosqichda ko'plab ota-onalar to'xtab qolishadi, chunki u doimo nimadan talab qilinayotganini tushunmaydi.

Keling, farzandni ota-onaning va chaqaloqning asab tizimiga ta'sir o'tkazmasdan o'qitishni o'rgatish qanchalik osonligini ko'rib chiqaylik. Bu masala juda mas'uliyatli tarzda davolanishi kerak, chunki agar ota-ona xatoligini tanlasa, bolani qayta tayyorlash juda ham qiyin bo'ladi.

Bolani hecelerle birga o'qish uchun tezda qanday o'rgatish kerak?

Agar siz chaqaloqni beshikdan o'qish uchun o'qituvchilar bo'lmasangiz, 4-5 yoshlardagi maktabni boshlash uchun eng yaxshi vaqt. Eng muhimi, chaqaloq va onaning kayfiyati ijobiydir.

Qarama-qarshilikning dastlabki bosqichlarida qochishning iloji bo'lmaydi, shuning uchun ham qo'lni ushlab turish, bolaning muvaffaqiyatsiz bo'lmaganda ovozini ko'tarmaslik va eng kichik yutuqlar uchun uni maqtashni unutmang.

Hech bo'lmagani uchun farzandni o'qitish uchun bolani qanday qilib o'rgatish kerakligini hali ham tushunolmayotgan ota-ona, NS ga ega bo'lishga arziydi. Jukovada, harflarning hecelerle qanday bog'liq ekanligi batafsil tasvirlangan. Har xil tasvirlar, bosma so'zning donoligini tushunishga yordam beradi.

Faqat sistematik tadqiqotlar kerakli natijani keltirishi mumkin. Biroq, bolani keraksiz ravishda haddan tashqari oshirib qo'yish shart emas. Yangi faoliyat turini o'rganish uchun kunda 15 daqiqa berish kifoya qiladi:

1. Birinchidan, bola asosiy tovushlarni A, Y, O, N, E, I.ga yaxshi eslab qolishlari kerak. Bolaning ovozi bilan ularni kuylashi kerak. O'qish va vizual xotiradan tashqari, yangi xatlarni bir vaqtning o'zida belgilash maqsadga muvofiqdir. Shunday qilib, bu ma'lumot yaxshiroq so'riladi va kelgusidagi xatni parallel ravishda o'rganadi.
2. So'ngra A, B, M noaniq asarlarini o'rganishadi. Bola uchun ularni L, B, M kabi emas, balki EM, QO'L, va BE deb o'qib berishlarini tushuntirish kerak. Bu juda muhim nuqta, chunki agar talaba bu tovushlarni noto'g'ri eslasa, o'qish jarayoni uning uchun ishlamaydi.
3. Unvonni yoki yangi ovozli so'zni o'rganishni boshlamasdan oldin, bolaning allaqachon o'rgangan narsalarini takrorlash uchun 5 minut kerak. Bu o'tgan materialni xotirada saqlash uchun talab qilinadi. Bola she'r o'qib, bu hece'yi tashkil etuvchi harflarni bilganida mumkin.
4. Bolani o'qish vaqtida xatlarni birlashtirishning printsipini tushunish uchun ona ona quyidagilarni tushuntirishi kerak: MA ning hecasini o'qiyotganda, avval M harfini o'qiymiz va uni harfi A ga ishlagani kabi tortib oling. Bu Mmmmmga o'xshaydi bola bu jarayonni tushunadi, o'qishni o'rganish ancha osonlashadi.
5. Hech qanday holatda helezonni quyidagicha o'qiysiz: MA - M va A, va birga MA bo'ladi. Bola uni yiqitadi va u nima haqida o'ylashni unutib qo'yadi.
6. Yosh o'quvchi ikki harfdan iborat hecalarni chuqur o'qib o'rganishni o'rgangandan so'ng, u holda faqat uchta harfdan iborat murakkab heclarni o'qishga kirish kerak.