Masaru Ibuki uslubi - uch yildan keyin kech

70 yoshli bolalar kitobini nashr etishda "3 kech bo'lganidan keyin" oddiy yaponiyalik tadbirkor Masaru Ibuki ko'plab bahs-munozaralarga sabab bo'ladi. Ammo, shunga qaramay, erta rivojlanishning bu usuli nafaqat Yaponiyada, balki butun dunyoda mashhur bo'lib kelgan.

Ushbu maqolada biz Masaru Ibuki metodologiyasining asosiy qoidalarini ko'rib chiqamiz. "Uchdan keyin u juda kech".

Erta boshlang

Masaru Ibuka, hayotining dastlabki kunlaridan boshlab bolasini rivojlantirishni boshlash zarur deb o'ylaydi, chunki dastlabki uch yilda miya juda tez rivojlanadi va bu davrda 70-80% tashkil etadi. Bu shuni anglatadiki, ushbu davr mobaynida bolalar tezroq o'rganishadi va qo'shimcha ma'lumot olish uchun zarur bo'lgan mustahkam asos yaratishingiz mumkin. U bolani o'zi bilishi mumkin bo'lgan qancha ma'lumotni qabul qilishi kerakligini aytdi, va u boshqa narsalarni tashlab ketadi.

Shaxsiy xususiyatlarni hisobga olish

Har bir bola uchun rivojlanishning butun tizimi alohida-alohida tuziladi, bu bolaga qiziqarli bo'lgan turli xil masalalarni aniqlash uchun (ya'ni uning moyilligini e'tirof etish) va bu manfaatlarni himoya qilish. Axir, bu kelajakdagi kasblarni aniqlashning to'g'ridan-to'g'ri yo'li va shuning uchun hayotda katta muvaffaqiyatga erishish uchun imkoniyatdir.

Tegishli didaktik material

Yaxshi natija olish uchun bolani o'z-o'zini ko'rsatadigan ko'rgazmali vositalar bilan emas, balki buyuklarning san'at asarlari bilan bezash kerak: rasm, klassik musiqa, oyatlar.

Dvigatel faoliyati

Ibuka bolalar turli sport turlari bilan shug'ullanishni boshlashlarini talab qildilar: suzish, rollarda konkida uchish va hk. Bu harakatni muvofiqlashtirish, jilovlash, barcha muskullarni mustahkamlash uchun zarur. Ma'lumki, kuchli va yaxshi rivojlangan odamlar o'zlarini yanada ishonchli va tezroq bilimga ega bo'lishadi.

Ijodiy faoliyat

Ushbu texnikaning muallifi bolalarni modellashtirish, katlamali qog'oz va chizish bilan mashg'ul bo'lishni zarur deb hisobladi. Bu chaqaloqdagi kichik avtoulovlarni kuchaytirishga yordam beradi, bu o'z aql-zakovatini va ijodkorligini rivojlantirishga olib keladi. Masaru Ibuka bolalarni kichik qog'oz o'lchamlariga taqiqlashni emas, balki ijodkorlik uchun katta hajmdagi jadvallarni taqdim etishni taklif qildi, va u o'zini o'zi chiqarib olish uchun qanday qilib va ​​qanday chizish kerakligini "taklif qilmadi".

Chet tillarni o'rganish

Bolaligidan boshlab, metodikaning muallifiga ko'ra, chet tillarida, hatto bir vaqtning o'zida bir nechta mashq qilish kerak. Buning uchun u o'z ona tilida yozgan darslar yordamida yozishni taklif qildi, chunki bolalar juda yaxshi eshitishdi. Tabiiyki, agar siz bolakay bilan mashg'ul bo'lsangiz, u uchun qiziqarli materiallardan foydalanishingiz kerak bo'ladi: o'yinlar, qo'shiqlar, harakatlari bilan qofiyalar.

Musiqa bilan aloqa

Masaru Ibukning texnikasi bo'yicha erta rivojlanishning keyingi komponenti musiqiy quloqning shakllanishi hisoblanadi. U bolalarni mumtoz musiqa bilan tanishtirish, akademik tarzda musiqa o'rganish uchun mashhur bolalar qo'shiqlari o'rniga taklif qildi. Ibuka, bu etakchilik fazilatlarini, qat'iyatliligini va kontsentratsiyasini oshirishga yordam beradi deb ta'kidladi.

Rejimga rioya qilish

Rivojlanish tizimida majburiy bo'lgan Ibuka qat'iy rejimni, barcha sinflar va gigiyenik jarayonlarning aniq jadvalini hisobga olgan. Bu nafaqat bolalar uchun, balki hamma narsani qilish uchun vaqtni to'g'ri rejalashtirishi kerak bo'lgan ota-onalar uchun kerak.

Haqiqiy hissiy muhitni yaratish

Ammo uning rivojlanish tizimida eng muhimi Masaru Ibuka to'g'ri muhitni - muhabbat, iliqlik va ishonch kuch. U onalar ko'pincha bolalarini o'z qo'llariga olishlarini, ular bilan tez-tez muloqot qilishlarini, ularni suiiste'mol qilishdan ko'ra tez-tez maqtashlarini, ularga lullabiesni kuylashni va tunlarga oid hikoyalarni aytib berishni tavsiya qildilar.

Masaru Ibukaning erta rivojlanish texnikasining asosiy maqsadi "Uch yildan keyin juda kech" demak, sizning farzandingizdan daho qilish emas, balki unga chuqur aql va sog'lom tana olish imkoniyatini berishdir.

Masaru Ibuki uslubi, albatta, Montessori uslubi yoki Cecil Lupanning pedagogikasi kabi boshqalardan farq qiladi, lekin u mavjud bo'lish huquqiga ega.