Bolalarni tarbiyalashda bobo-buvilarning ishtirok etishi, qoida tariqasida, biz bir-biridan farq qiladigan bir qator omillar bilan belgilanadi:
- (biz bu haqda gaplashamiz, chunki ko'pincha tanglik bilan shug'ullanadigan buvalar) - agar buvisi yosh, baquvvat va ishini tark etishga tayyor bo'lmasa, uning nevaralari bilan suhbatlashish, odatda, dam olish kunlari va dam olish kunlari bo'ladi. Nafaqadorlar - nafaqaxo'rlar, chaqaloqlarga ancha vaqt berishi mumkin;
- yashash joyi - bu ota-onalarning yashayotgan joyida - yosh oila yoki boshqa shaharda bir xonada muhim rol o'ynaydi. Masofa diapazoni asosan nevaralarga ta'sir kuchlari va intensivligi bilan to'g'ridan to'g'ri proportsionaldir;
- avlodlar o'rtasidagi munosabatlar - afsuski, ba'zan ota-onalar bilan munosabatlar qo'shilmaydi, chunki ular o'zlarini begonalashtiradilar yoki ularning farzandlari va shunga qarab farzandlarining hayotidan haydaladilar;
- buvisining shaxsiy manfaatlari. Masalan, bizning mamlakatda odatdagidek, bukletlar doimo yosh avlodni tarbiyalashda faol ishtirok etadilar - ular moddiy yordam berdi, dam olish kunlari va hordiq chiqarishdi va h.k. Va, masalan, Evropada bu qabul qilinmaydi va ba'zi ayollar yaqinda bu tendentsiyani madaniyatimizning shartlariga o'tkazdilar. Bu nevaralar o'zlarining shaxsiy hayotlarini va ishlarini nevaralari foydasiga qurbon qilishni zarur deb hisoblamaydilar.
Ushbu omillarning har biri har bir oilaga dasturda juda ko'p nuanslar va xususiyatlarga ega. Agar buvisining nabiralarini o'qitishda ishtirok etmasa, bu erda hamma narsa oddiy. Bu har bir kishi uchun alohida masala, va bolalarni hukm qilishni talab qilish huquqi yo'q. Keling, bu voqealar haqida batafsilroq gaplashaylik.
"Buvim" ta'limining tarozi va kamchiliklari
Har qanday vaziyatda bo'lgani kabi, bolalarning buvisi tarbiyasida ham o'zlari yaxshi va kamchiliklari bor. Keling, shubhasiz, ijobiy tomonlar ro'yxatidan boshlaylik:
- bola doimo qarashadi, buvisi uni bog'dan, maktabdan olib tashlash, saboq berish, ovqatlantirish va h.k. Bu holatda, ota-onalar xavfsiz ishlashi va tashvishlanmasligi mumkin. Bundan tashqari, oilani byudjetga befarq qoldiradigan, uni to'lash va pulini to'lash shart emas. Lekin bularning hammasi fayzli an'analardir;
- ba'zi psixologlarga ko'ra, buvalar ota-onalaridan farqli o'laroq, o'z farzandlarini boshqalar bilan taqqoslayotgan va ularga yuqori talablar qo'yadigan baholashdan farq qilmaydi;
- buvilar o'zlarini bolaning o'rniga qo'yishlari va ular bilan bir tilda «gapirishlari» mumkin, chunki ular o'zlarini o'z muammolari va ambitsiyalaridan chalg'itmasdan qabul qilish imkoniyatiga ega;
- buvilar tomonidan tarbiyalangan bolalar o'zlarini yuksak hurmatga ega bo'lgan tengdoshlardan ajralib turadilar, bu ularga hayotda yordam beradi;
- "Grandma's" nevaralari intellektual rivojlanishida ko'pincha o'z tengdoshlari oldida.
Lekin hamma narsa juda noyob silliq emas, salbiy fikrlar ham mavjud:
- Ba'zi tadkikotlar shuni ko'rsatadiki, buvalar tomonidan ko'tarilgan bolalar xudbinlik va ba'zan boshqarolmaydilar;
- buvalar - mutlaqo boshqa avlodning vakillari, shuning uchun agar ular katta nevaralarni o'qitishni boshlasa, tushunarsizlik va hatto nizolar ehtimoli katta;
- Nabiralar buvisi tomonidan ko'tarilgan oilani kutishning eng katta xavfi tarbiyadagi qarama-qarshiliklardir. Agar bola doimo orqaga tortilsa, bir-birining talablariga mos kelmasa, bolaning yopiq va asabiylashishi ehtimoli katta.
Albatta, bu bolani tarbiyalashda buvisining ishtirok etishi masalasida, asosan, oila va odamlarning shaxsiy xususiyatlariga bog'liq boshqa ko'plab fikrlar mavjud. Shuning uchun, tadbirga oid barcha qarorlar va ushbu ishtirok etish darajalari alohida ko'rib chiqilishi kerak.