Har bir inson bolani tarbiyalashda va uning shaxsiy fazilatlarini shakllantirishdagi roli qanchalik muhimligini yaxshi biladi.
Asosiy masalalar
Shuni ta'kidlash joizki, oilaning bolaning tarbiyasiga ta'siri ijobiy yoki salbiy bo'lishi mumkin. Odatda, ota-onalar o'z farzandlarining nimaga o'xshash bo'lishi kerakligini tasavvur qilishadi va turli xil cheklashlarga olib keladigan istalgan xatti-harakatlarga qo'l urishga harakat qilishadi. Odamda muvaffaqiyatli ta'lim olish uchun quyidagi qoidalarga rioya qilish lozim:
- Bolalar bilan suhbatlashishga ko'proq e'tibor bering.
- Bolaning kundalik hayotiga qiziqish, muvaffaqiyat va yutuqlar uchun maqtash, muvaffaqiyatsizliklarning sababini tushunish uchun.
- Muammolarni hal qilish uchun to'g'ri kanalga yo'naltirish.
- Bolani ota-onasi singari, u bilan bir xil shaxsga bog'lang.
Oiladagi ma'naviy-axloqiy tarbiya eng murakkab muammolardan biridir. Axir, asosiy jihatlar va prinsiplar turli madaniy jamoalarda va oilalarda farq qilishi mumkin. Ammo, barchaga ma'lum bo'lgan umumiy sharoit quyidagi shartlarga muvofiq bo'lishi kerak:
- muhabbat va samimiylik muhiti;
- turli xil hayotiy vaziyatlarni tushuntirish va muhokama qilish;
- jazo kamsituvchi yoki haqorat qilmasligi kerak, uning maqsadi odamlar o'z xatti-harakatlari haqida o'ylashlarini va o'z xulosalarini chiqarishlari kerak.
Oilaviy ta'limning asosiy yo'nalishlari
Oilada tarbiyaning bir nechta shakllari mavjud bo'lib, ulardan eng keng tarqalgani quyida keltirilgan:
- Diktatura yoki jiddiy tarbiya . Natijada, bola zaif yoki o'z qarorlar qabul qila olmaydi, yoki tajovuzkor va kam o'z-o'zini hurmat bilan o'sadi.
- Har bir narsada haddan ortiq qamoq yoki xotirjamlik . Birinchi turdagi ta'limdan farqli o'laroq, bunday oilada bola asosiysi bo'ladi. Biroq, bu holatda, bolalar faqat nima yaxshi, yomon, nima qilish mumkinligi va nima bo'lmasligini tushunmaydi.
- Mustaqillik va rivojlanishga aralashmaslik. Bu turdagi odatda ko'pincha ota-onalar ish bilan band bo'lganda yoki oddiygina oilaning eng kichkina a'zosiga vaqt ajratishni xohlamaydilar.
Natijada, inson baxtsiz va yolg'izlik hissi bilan o'sadi. - Hamkorlik yoki ikki tomonlama hamkorlik . Ayni paytda bu eng maqbul usuldir. Axir, zamonaviy oilada ta'lim ota-onalar o'z qoidalarini "belgilab qo'ymaslik", balki bolalarning ehtiyojlari va qiziqishlarini ham eshitishlari kerak. Bunday holda, kattalar taqlid modelidir va ruxsat etilgan narsalar orasidagi chegara aniq tushuniladi. Va eng muhimi, bola nima uchun bu ishni qila olmasligini tushunadi va xulq-atvorga ega bo'lgan qoidalar va xatti-harakatlar me'yorlariga amal qilmaydi.