Maktab ma'muriyati, o'qituvchilar, talabalar va ularning ota-onalarining o'zaro munosabati bilan yaxshi ishlashi mumkin. Shuning uchun, bolangizni birinchi sinfga yuborayotganda ota-ona qo'mitasining a'zosi bo'lishni taklif qilishingiz kerak. Ko'pgina odamlar o'z do'stlarining hikoyalarini tinglab, darhol ishtirok etishni afzal deb bilishadi. Biroq, sinfdagi ota-ona qo'mitasi nafaqat yaratilgan, balki bolalar uchun avvalo zarurdir. Ota-ona qo'mitalarining ikkita turi bor: sinfda va maktabda, faoliyatlari muhokama qilinadigan masalalar doirasidan farq qiladi.
Ushbu maqolada biz nima tartibga solingan va sinf ota onalar qo'mitasining ishi va butun maktab faoliyatida qanday rol o'ynashini ko'rib chiqamiz.
"Ta'lim to'g'risida" gi qonunga muvofiq, umumta'lim muassasalari to'g'risidagi namunaviy nizom va maktab nizomida sinflar ota-onalar qo'mitalari tashkil etilishi kerak. Yaratilishning maqsadi - maktabda kichik bolalarning huquqlari va manfaatlarini himoya qilish, o'quv jarayonini tashkil qilishda ma'muriyat va professor-o'qituvchilarga yordam berishdir. Ota-onalar qo'mitasining sinfdagi ishi, qanday qilib to'g'ri tanlash, qanday qilib tez-tez o'tkaziladigan uchrashuvlar, asosiy huquqlar va majburiyatlar direktor tomonidan har bir ta'lim muassasasida imzolangan "Boshlang'ich sinf komissiyasi to'g'risidagi Nizom" da aniq belgilab qo'yilgan va boshqaruv organlaridan biri hisoblanadi.
Ota-sinf komissiyasining tarkibi
Ota-sinf komissiyasining tarkibi sinf o'quvchilari ota-onalarining birinchi yig'ilishida ixtiyoriy ravishda 4-7 kishilik (umumiy soniga qarab) ixtiyoriy ravishda tuziladi va 1 yil muddatga ovoz berish yo'li bilan tasdiqlanadi. Tanlangan a'zolaridan biri rais tomonidan ovoz berish orqali saylanadi, keyin kassir tayinlanadi (pul yig'ish) va kotib (ota-ona qo'mitasining yig'ilishlari protokolini saqlash uchun). Odatda sinf komissiyasi raisi maktabning ota-ona qo'mitasining a'zosi, ammo bu maktabning yana bir vakili bo'lishi mumkin.
Ota-sinf komissiyasining huquqlari va vazifalari
Ko'pincha, har bir kishi, ota-ona qo'mitasining faoliyati nafaqat pul yig'ish haqida o'ylaydi, lekin u maktabda menejmentning alohida a'zosi sifatida uning huquqlari va mas'uliyatiga ega.
Huquqlar:
- sinfda o'quv jarayonida (mashg'ulotlarda, mashg'ulotlarda) ishtirok etish, shuningdek, sinf o'quvchilari uchun dam olish faoliyati (sayohatlar, madaniy sayohatlar);
- sinf o'qituvchisi bilan birga muammoli oilalar bilan ishlash (uyda tashrif qilish, suhbatlar o'tkazish, yordam ko'rsatish);
- to'liq ta'lim jarayonlari va bo'sh vaqtlar uchun imtiyozlar va boshqa zarur narsalarni sotib olishga ko'maklashish;
- sinf tomonidan tutilgan sinf xonalari bilan bog'liq iqtisodiy va ichki masalalarni hal qilish;
- o'quv jarayonini optimallashtirish bo'yicha takliflar berish;
- har qanday rag'batlantiruvchi shaklda qayd etilishi;
- agar zarurat tug'ilsa, talabalarning oilalarida mavjud muammolarni hal qilish uchun zarur mutaxassislarni jalb qilish.
Majburiyatlar:
- sinfning ota-onalari va o'qituvchi o'rtasidagi munosabatlarni tartibga solish;
- Ota-onalarni farzandlari bilan birgalikdagi faoliyatga jalb qilish va darsdan tashqari faoliyatda ishtirok etish;
- ota-onalar, bolalar va o'qituvchi bilan muloqot qilishda to'g'ri bo'lishi;
- barcha darajadagi sinf manfaatlarini ifodalaydi;
- zarur hujjatlarni (ota-ona uchrashuvlari protokoli, o'quv yili uchun ish rejalari, yig'ilishlarning taxminiy jadvali, "Ota-onalar sinfi qo'mitalari to'g'risidagi Nizom") ta'minlash;
- sarf qilingan mablag' haqida yozma hisobot taqdim etish.
Ota-onalar qo'mitasining sessiyalari zarur hollarda, har bir o'quv yili uchun kamida 3-4 marta muhokama qilinishi kerak.
Ota-ona qo'mitasining ishida ishtirok etsangiz, bolalarning maktab hayotini yanada qiziqarli qilishingiz mumkin.