Shu bilan birga, bugungi kunda ko'pgina ota-onalar Montessori dasturi doirasida ham uyda, ham maxsus bolalar bog'chalarida o'qishni afzal ko'rishadi. Keling, ushbu tizimning mohiyatini va mashg'ulotlar qanday o'tkazilayotganini bilib olaylik.
Mariya Montessori dasturi doirasida bolalarni tarbiyalash
- Shunday qilib, birinchi navbatda, har qanday o'quv dasturining etishmasligi. Bolaga nima qilishni xohlaganini tanlash imkoniyati beriladi: modellashtirish yoki o'ynash, o'qish yoki chizish. Bundan tashqari, bolalar ham jamoada yoki o'zlarida hech narsa qila olmasliklarini aniqlashadi. Dastur muallifi, taniqli italyan o'qituvchisi M. Montessori ma'lumotlariga ko'ra, bunday darslar bolalar uchun qaror qabul qilishga va mas'uliyat qilishga o'rgatadi.
- Shuningdek, tayyorlangan atrof-muhitga bo'lgan ehtiyojni ham ta'kidlash kerak. Masalan, Montessori dasturi doirasida ishlaydigan bolalar bog'chasida nafaqat har bir bolaning yoshlik xususiyatlari, balki uning jismoniy xususiyatlari, xususan, o'sishi hisobga olinadi. Barcha o'quv qo'llanmalari va o'yinchoqlar bolalarning qo'liga o'tadi. Ularga ruxsat beriladi
stol va stullarni ko'chirish, nozik chinni haykalchalar bilan o'ynash va an'anaviy bog'da taqiqlangan boshqa narsalarni qilish. Shunday qilib, bolalarga narsalarga aniq va ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish qobiliyati o'rgatiladi. - Montessorining rivojlanish dasturining yana bir muhim jihati - bu bolaning rivojlanishidagi kattalarning roli. Ushbu texnikaga ko'ra , kattalar - o'qituvchilar va ota-onalar o'zlarining rivojlanishida bolalarning yordamchilari bo'lishlari kerak. Agar zarurat tug'ilsa, har doim qutqaruvga kirishlari kerak, ammo hech qanday holatda bolaga hech narsa qilmasdan va unga tanlovni qo'ymaslik kerak.