Tug'ilgandan boshlab, tabiat odamni ko'zlari, quloqlari va sensorli retseptorlari bilan ta'minlaydi. Bularning barchasi yosh bolaligidanoq tashqi dunyo bilan yaqin aloqa o'rnatishga imkon beradi. Ushbu organlar markazi miyasida joylashgan analizatorlarning periferik qismidir. Shunday qilib, maktabgacha yoshdagi bolalarning hissiy ta'lim taraqqiyotning eng muhim qismidir. Ko'pgina o'qituvchilar va bolalar psixologlari fikriga ko'ra, maktabgacha yoshdagi yoshlar hissiyot ta'limining "oltin davri" hisoblanadi.
Maktabgacha yoshdagi bolalarning hissiy qobiliyatlarini rivojlantirish
Farzandingizning uyg'un rivojlanishi uchun yaxshi oziqlanish, etarli jismoniy faoliyat va katta ota-ona mehridan tashqari, hissiy qobiliyatlarni rivojlantirish juda zarur. Maktabgacha yoshdagi bolalar, hislar va miya ushbu ma'lumotni o'zlashtirish uchun etarlicha rivojlangan. Boshqa har qanday ta'lim tizimi singari, hissiyotlarning rivojlanish nazariyasi ham o'z vazifalari va usullariga ega. Keling, ularni ko'rib chiqaylik.
1. Maktabgacha yoshdagi bolalarning hissiy ta'lim olish vazifalari.
- bolaning hissiy qobiliyatini rivojlantirishiga yordam berish: vizual, eshitish, taktil;
- Asosiy ranglar, shakllar va kattaliklarni (katta, o'rta, kichik) o'z ichiga olgan mos yozuvlar tizimi sifatida shunday tushunchani shakllantirish;
- Nazariy bilimlarni amalda qo'llashni o'rgatish.
2. O'quvchilarning hissiy ta'lim olish usullari.
- bolaning e'tiborini tortadi. Bu bo'yoqlar, plastika, dizayner yordamida amalga oshiriladi. Biz bolaga nimadir qilishni, ko'rmani taklif qilishni, taklif etilgan modelga jalb qilishni taklif qilamiz;
- Bolalarni o'rgatish, muayyan hissiyotning ma'nosini aniq ko'rsatadigan oddiy atamalar yordamida amalga oshirilishi kerak;
- olingan bilimlarni uzluksiz tatbiq etish uchun qulay shart-sharoitlarni yaratish.
Maktabgacha yoshdagi bolalarning hissiy sezgirligini rivojlantirish
Sensor sezgirlik insonning tashqi dunyodan ogohlantirishni qabul qilish, ularni qayta ishlash va to'g'ri talqin qilish qobiliyatidir. U sensorli, ko'rish va eshitish tuyg'usini o'z ichiga oladi. Ya'ni, maktabgacha yoshdagi bolalarning hissiy sezgirligini rivojlantirish bilan birga, barcha uch komponentni hisobga olish kerak.
Eng yaxshi hissiyotga o'rgatish maktabgacha tarbiyalanuvchilar uchun sezgi o'yinlar orqali beriladi. Biz sizning e'tiboringizni turli-tumanlik va ijodkorlik turlarini hayotingizga jalb qilishga yordam beradigan quyidagi o'yinlarni keltiramiz, shuningdek, bolangiz uchun juda foydali bo'ladi.
O'yin davomida iloji boricha kam sharhlar va tushuntirishlarni ishlatish uchun harakat qilib ko'ring - bolani amalda yaxshiroq ko'rsatishini va keyinchalik sizni takrorlashni so'rang. Farzandlar turli rang va shakllarda o'yinchoqlarni teginish, kuzatib turish va to'plagach, tezroq uning boshida diagramma bor, u ob'ektning parametrlarini aniqlab olish va maktabgacha yoshdagi bolalarning hissiy qobiliyatlarini har tomonlama rivojlantirishga yordam beradi. Va nom va ta'riflarni zudlik bilan eslab qolishning hojati yo'q. Hissiyotlar va hayollarning rivojlanishi juda muhimdir.
Albatta, har bir yoshdagi bolaning bajarishi mumkin bo'lgan vazifalari bor:
- Hayotning birinchi yilida - turli o'lchamdagi, rang va shakldagi bolalarga o'yinchoqlar bering. Bu kelgusi rivojlanish uchun zamin tayyorlashga yordam beradi.
- Ikkinchi yili bolani o'yinlarga moslashtirish qiziqtiradi, masalan, to'pni teshikka urib, to'pni chelakka qo'yib, kubni kvadrat teshigiga qo'yadi.
Avvaliga bola intuitiv ravishda harakat qiladi, chunki u uchun tuynuk orqali o'tadigan o'yinchoq yo'qolib qolishi qiziq. Asta-sekin, u o'yinchiga mos keladigan teshikni tushunishga kirishadi. Kichkintoy g'oyib bo'lganda, kichik tuyulsada va murakkab shakllarga boring. - Hayotning uchinchi yilida bilim mustahkamlanyapti - bolada ob'ektlarni to'plash mumkin, natijada qiziqarli natija - rasm, mozaika, jumboqlarning rasmidir.
Ilgari siz preschoolerning sezgir rivojlanishi bilan shug'ullana boshlaysiz, natijasi uning natijasi bo'ladi.