Shaxsni shakllantirish va rivojlantirish

Psixologiya asosiy kontseptsiyalarni, shakllantirish qonunlarini, shaxsning rivojlanishini o'rganish uchun ko'plab yondashuvlarni ajratib turadi. Shuni ta'kidlash kerakki, asosiy farqlar rivojlanishga yo'naltirilgan kuchlarni aynan nimaga yo'naltiradi, atrofdagi dunyoni shakllanishiga qanday ta'sir qiladi.

Har bir psixologik nazariya shaxsiyatning shakllanishi va rivojlanishi haqida qimmatli ma'lumotlarga ega: Shunday qilib, xususiyatlar nazariyasi hamma narsaning barcha hayotiy faoliyat davrida yaratilganligini bildiradi va shaxsiy xususiyatlar biologik bo'lmagan qonunlarga muvofiq o'zgartiriladi.

Psixoanalitik ta'limotlar rivojlanishni har birimizning biologik tabiatini jamiyat bilan o'zaro munosabatlarga moslashtirishi, shuningdek "super-I" (boshqacha aytganda, har bir insonning axloqiy ko'rsatmalari) tomonidan aniqlangan shaxsiy istaklarini qondirish yo'llarini ishlab chiqish deb hisoblashadi.

Ijtimoiy o'rganish nazariyasi har bir inson o'rtasidagi o'zaro munosabatlarning turli usullarini qo'llaydi. Insonparvarlik shaxsiyatning shakllanishi va rivojlanishiga o'zini o'zi aylantirish jarayoni sifatida qaraydi.

Zamonaviy psixologiyada shaxsning shakllanishi va rivojlanish qonunlari

Butun dunyodagi tadqiqotchilar bu masalani turli jihatdan ko'rib chiqmoqdalar. Integral, holistik shaxsiyatni tahlil qilish tendentsiyasini kuchaytirdi. Ushbu kontseptsiya shaxsiy rivojlanish bosqichlarini o'zaro bog'liqlik nuqtai nazaridan o'rganib chiqadi. Integratsion konsepsiyada asosiy narsa Erikssonning psixologik nazariyasi.

Psikanalist epigenetik deb atalgan printsipga sodiq qolmoqda (har bir inson hayotida, tabiatdan tug'ilishdan oxirigacha o'tadigan genlar tomonidan belgilanadigan ma'lum bosqichlar mavjud). Uning ta'limotiga ko'ra, shaxsiy tarkib juda ko'p bosqichli jarayonga aylanadi. Har bir bosqich insonning dunyo ichki rivojlanishidagi o'zgarishlar, boshqalar bilan bo'lgan aloqalari bilan tavsiflanadi.

Erikkson shaxsiyatning shakllanishi va rivojlanishining omillarini o'rganishga katta hissa qo'shib, krizislarning asosiy davrlarini va individual rivojlanish bosqichlarini tasvirlab berdi.

Hayotning tangligi

Erikkson, har birimiz hayotida psixologik hayot inqirozi ro'y berganligiga ishondi:

1. Birinchi yil yangi dunyo bilan tanishish inqirozi.
2. 2-3 yil - avtonomiya va uyatning kurash davri.
3. 3-7 yil - tashabbuskorlik aybdorlik hissi bilan jang qilmoqda.
4. 7-13 yoshda - mehnat qilish orzusi va zaiflik murakkabligi muxolifati.
5. 13-18 yoshda - shaxsiy va shaxsiy rangi sifatida o'z taqdirini belgilash.
6. 20 yil - sotsializm, ichki izolyatsiyaga qarshi yaqinlik.
7. 30-60 yil - yosh avlodni tarbiyalash orzusi, o'zingizni yopish emas.
8. 60 yildan ortiq - mamnunlik, o'z hayoti uchun hayratga tushish.

Rivojlanish bosqichlari va shakllanishi

1. Birinchi bosqich (hayotning 1-yili): odamlar bilan muloqot qilish yoki ular bilan jamiyatdan tashqarida bo'lish istagi bor.
2. Ikkinchi bosqich (2-3 yil): mustaqillik, o'ziga ishonch.
3. Uchinchi, to'rtinchisi (3-6 yil va 7-13): qiziqish, mehnatsevarlik, dunyoni kashf etish, muloqot va bilim qobiliyatlarini rivojlantirish.
4. Beshinchi bosqich (13-20 yosh): jinsiy hayot va o'z taqdirini o'zi belgilash.
5. Oltinchi (20-50 yosh): haqiqat bilan qoniqish , kelajak avlodni tarbiyalash .
6. Ettinchi (50-60 yosh): to'liq, ijodiy hayot, o'z farzandlarida g'urur.
7. Sakkizinchi (60 yildan ortiq): o'lim haqidagi fikrlarni qabul qilish qobiliyati, shaxsiy yutuqlar tahlili, harakatlarni baholash davri, o'tmish qarorlari.